آغاز سومین بوت‌کمپ «سفر فناورانه» داتین با حضور ۷۰ دانشجو از ۳۳ دانشگاه کشور
آغاز سومین بوت‌کمپ «سفر فناورانه» داتین با حضور ۷۰ دانشجو از ۳۳ دانشگاه کشور
سومین دوره بوت‌کمپ سفر فناورانه داتین با حضور ۷۰ دانشجوی منتخب از ۳۳ دانشگاه کشور در دانشگاه خاتم آغاز شد؛ برنامه‌ای برای توسعه مهارت و شناخت مسیرهای حرفه‌ای فناوری.

به گزارش پایگاه خبری رصد24 سومین دوره بوت‌کمپ «سفر فناورانه» داتین، روز اول شهریور ۱۴۰۵ با حضور ۷۰ دانشجوی منتخب از ۳۳ دانشگاه کشور در دانشگاه خاتم آغاز شد. این برنامه دو هفته‌ای با هدف توانمندسازی نسل آینده فناوری، آشنایی دانشجویان با فضای واقعی صنعت و کمک به آن‌ها برای شناخت مسیرهای حرفه‌ای طراحی شده است.

«سفر فناورانه» داتین فرصتی برای دانشجویان فراهم می‌کند تا در کنار یادگیری مهارت‌های جدید، با تجربه‌های واقعی کسب‌وکار و صنعت فناوری آشنا شوند، نگاه مسئله‌محور خود را توسعه دهند و با موقعیت‌هایی فراتر از فضای دانشگاهی روبه‌رو شوند.

انتخاب ۷۰ دانشجو از میان بیش از هزار متقاضی

در سومین دوره بوت‌کمپ سفر فناورانه، هزار و ۱۵۵ نفر پیش‌ثبت‌نام کردند. پس از تکمیل فرم ارزیابی و پاسخ‌گویی به پرسش‌های چالش ورودی، اطلاعات ۴۷۶ نفر بررسی شد و در نهایت ۷۰ دانشجو برای حضور در این دوره انتخاب شدند.

شرکت‌کنندگان این دوره از دانشگاه‌هایی مانند صنعتی شریف، تهران، علم و صنعت، خاتم و امیرکبیر و همچنین دیگر دانشگاه‌های کشور هستند. این دانشجویان در رشته‌هایی از جمله فناوری اطلاعات، مهندسی و علوم کامپیوتر، هوش مصنوعی و مهندسی فناوری اطلاعات تحصیل می‌کنند.

در فرایند انتخاب شرکت‌کنندگان، علاوه بر توانایی‌های فردی و مهارت‌های تخصصی، ویژگی‌هایی مانند کنجکاوی، یادگیرندگی، تجربه‌گرایی، تاب‌آوری و توانایی برقراری ارتباط نیز مورد توجه قرار گرفته است.

سفر فناورانه؛ فراتر از یادگیری مهارت فنی

در مراسم افتتاحیه این بوت‌کمپ، لیدا تیموری، راهبر ارتباط با دانشگاه داتین، درباره رویکرد و اهداف «سفر فناورانه» توضیح داد. به گفته او، این برنامه تنها برای آموزش یک مهارت فنی طراحی نشده است؛ بلکه تلاش می‌کند نگاه دانشجویان را نسبت به دنیای کسب‌وکار، صنعت فناوری و مسیر رشد حرفه‌ای تغییر دهد.

او تأکید کرد که دانشجویان در طول این برنامه با تجربه‌ها و موقعیت‌هایی مواجه می‌شوند که به آن‌ها کمک می‌کند مسیر شغلی مورد علاقه خود را بهتر بشناسند و برای آینده حرفه‌ای‌شان تصمیم آگاهانه‌تری بگیرند.

فناوری تنها یکی از اجزای کسب‌وکار است

در ادامه مراسم، شهرام رحیمیان، قائم‌مقام معاونت برنامه‌ریزی و توسعه داتین، درباره مسیر راه‌اندازی و توسعه یک کسب‌وکار صحبت کرد. او با اشاره به نقش فناوری در کسب‌وکارهای امروزی گفت فناوری تنها یکی از اجزای یک کسب‌وکار موفق است.

به گفته رحیمیان، در کنار فناوری، عواملی مانند سرمایه انسانی، مدیریت مالی، مشارکت‌های تجاری، مسائل حقوقی، مدیریت برند، ارتباط با ذی‌نفعان و طراحی فرایندها نیز در موفقیت یک کسب‌وکار نقش مهمی دارند.

احسان اخترکاوان، مدیر مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه خاتم، نیز ضمن خوشامدگویی به دانشجویان، درباره ظرفیت‌های نوآوری در گروه مالی پاسارگاد و دانشگاه خاتم توضیح داد. او همچنین مسیرهای حمایت از ایده‌ها و کسب‌وکارهای نوآورانه را برای شرکت‌کنندگان تشریح کرد.

تأکید بر یادگیری مستمر و انعطاف‌پذیری

سیدعلی طباطبایی، مدیر پردازش داده داتین، بخشی از تجربه‌های شخصی خود در مسیر حرفه‌ای را با دانشجویان به اشتراک گذاشت. او با اشاره به سرعت بالای تغییرات در صنعت فناوری، بر اهمیت داشتن ذهنیت درست، پرسشگری، یادگیری مداوم و انعطاف‌پذیری تأکید کرد.

طباطبایی یادگیری مستمر را یکی از عوامل مهم رشد حرفه‌ای دانست و به دانشجویان توصیه کرد در مسیر فعالیت خود، همواره برای کسب تجربه‌های تازه و سازگاری با تغییرات آماده باشند.

شبکه‌سازی؛ فرصتی برای آشنایی دانشجویان

پس از مراسم افتتاحیه، برنامه شبکه‌سازی میان شرکت‌کنندگان برگزار شد. دانشجویان در این بخش با یکدیگر درباره تجربه‌های دانشگاهی، علایق، مهارت‌ها و مسیرهایی که تاکنون طی کرده‌اند گفت‌وگو کردند.

این برنامه فرصت مناسبی برای آشنایی دانشجویان دانشگاه‌ها و شهرهای مختلف با یکدیگر بود و به آن‌ها کمک کرد شبکه‌ای از ارتباطات حرفه‌ای و دوستانه ایجاد کنند.

در ادامه، مریم عبادی، راهبر مدرسه داتین، درباره اهمیت یادگیری مهارت‌های جدید و نقش مسیر، راهنما و ابزار مناسب در رشد حرفه‌ای صحبت کرد. او همچنین مدرسه داتین را به‌عنوان یکی از مسیرهای یادگیری برنامه‌نویسی و توسعه مهارت‌های مورد نیاز برای ورود به صنعت معرفی کرد.

شش ایستگاه برای یک سفر دو هفته‌ای

سومین دوره «سفر فناورانه» داتین از اول تا دوازدهم شهریور ۱۴۰۵ برگزار می‌شود. دانشجویان در طول این دوره در نشست‌های تخصصی، کارگاه‌های مهارتی، بازدید از شرکت‌های فناوری و فعالیت‌های گروهی شرکت خواهند کرد.

این بوت‌کمپ در قالب شش ایستگاه طراحی شده است:

  1. کنجکاوی
  2. یادگیری
  3. شناخت
  4. هیجان
  5. تجربه
  6. ساختن

هر یک از این ایستگاه‌ها بخشی از مسیر دو هفته‌ای دانشجویان را شکل می‌دهد؛ مسیری که با پرسش و کنجکاوی آغاز می‌شود، با یادگیری و شناخت فضای فناوری ادامه پیدا می‌کند و در نهایت به تجربه موقعیت‌های تازه و به‌کارگیری آموخته‌ها در موقعیت‌های عملی می‌رسد.

«سفر فناورانه» داتین با ترکیب آموزش، تجربه، شبکه‌سازی و آشنایی با صنعت فناوری، فرصتی برای دانشجویان فراهم می‌کند تا با افراد، ایده‌ها و مسیرهایی روبه‌رو شوند که می‌تواند در شکل‌گیری آینده حرفه‌ای آن‌ها تأثیرگذار باشد.